martes, 27 de septiembre de 2016

Herramientas de tecnologia aplicada a la educacion

Que son las herramientas tecnológicas educativas?
Las herramientas tecnológicas , como cualquier otra herramienta, están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones, en la escuelas, intitucione, centros educativos y universidades. 
Resultado de imagen para herramientas tecnologicas

1.Los blogs se han hecho rápidamente con un lugar destacado, sobre todo por su excepcional capacidad para publicar contenido e integrar recursos de muy diversas procedencias, especialmente aquellos procedentes de los servicios de la denominada Web 2.0 o web social: audio, vídeo, animaciones, documentos, presentaciones, mapas, encuestas, líneas de tiempo, mapas conceptuales, ejercicios interactivos, etc.
En la actualidad, un blog es uno de los recursos de publicación en línea más fáciles de utilizar por parte de un usuario con una mínima experiencia en la navegación por Internet. Para los profesores de las áreas de Lengua, los blogs se cuentan entre las herramientas más productivas, pues son las que probablemente ofrecen una mejor relación entre tiempo y esfuerzo invertida, por un lado y resultada obtenido, por otro.
Un blog se puede adaptar a casi cualquier uso concebible en educación, tanto para el trabajo de los profesores como para el de los alumnos y, debido al hecho de que su práctica moviliza procesos de aprendizaje avanzados, tales como comprensión lectora, integración de diversas fuentes de información, práctica de la escritura en diferentes contextos sociales y distintos géneros y formatos, integración de textos junto a elementos gráficos y multimedia, es una de las herramientas más flexibles y potentes para organizar una gran variedad de actividades didácticas.

Resultado de imagen para blogs

2.Sin libros  son una gran herramienta en el ámbito educativo, ya que los alumnos mediante la base pedagógica del constructivismo ellos crea y arma los contenidos de enseñanza ya que ellos se le asigna cierto tema e investigan mediante el internet, después ellos mediante exposiciones y participación se van formado el conocimiento.
Resultado de imagen para herramienta tecnologica sin libros

3. PDA
El uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación en estos últimos años, ha permitido replantear nuevas formas de llevar a cabo los procesos de aprendizaje y enseñanza en todos los niveles educacionales gracias al Internet.
Una de estas nuevas maneras de enseñar y aprender, es el E-learning (aprendizaje electrónico), el cual consiste en el aprendizaje basado en la tecnología fundamentalmente en el uso de las TIC y el Internet sin dejar de lado el aspecto pedagógico.
De allí, es que surge el término M-learning (mobile learning) o aprendizaje electrónico móvil que hace uso de las dispositivos móviles (PDA (Asistente Personal Digital como una Palm), Smartphone (como un iPhone o Blackberry), tablets PC, pocket pc, i-pods, agendas electrónicas, teléfonos móviles) que cuenten con conectividad inalámbrica para apoyarse en el proceso enseñanza-aprendizaje aprovechando la tecnología en el ámbito educativo, con estos dispositivos se pueden comunicar y motivar a los estudiantes desde cualquier lugar sin restricciones geográficas o de tiempo.
Resultado de imagen para PDA como herramienta tecnologica

Resultado de imagen para PDA como herramienta tecnologica

lunes, 19 de septiembre de 2016

Análisis sobre software educativo

¿Que es el software educativo?

Es aquello vinculado a la educación (la instrucción, formación o enseñanza que se imparte). El adjetivo también se utiliza para nombrar a lo que permite educar.
A partir de estas definiciones, podemos indicar que un software educativo es un programa informático que se emplea para educar al usuario. Esto quiere decir que el software educativo es una herramienta pedagógica o de enseñanza que, por sus características, ayuda a la adquisición de conocimientos y al desarrollo de habilidades.
Existen diferentes clases de software educativo. Algunos de estos programas son diseñados como apoyo al docente. De esta manera, el maestro o el profesor acude al software para ofrecer sus lecciones o para reforzar una clase. Otros tipos de software educativo, en cambio, se orientan directamente al alumno, ofreciéndole un entorno en el cual puede aprender por su propia cuenta.
De los cuales algunos de ellos son: Chat, aulas virtuales, juegos, entre otros.
Hoy vamos a tomar uno de los mas importantes para el aprendizaje que son los juegos, de los cuales pueden ser: Mentales, estrategias, simulación, acción, deporte, aventura, rol y musicales. Mediante ello los alumnos toman interes al contenido, ya que podemos adaptar los juegos a los contenidos que nosotros deseamos impartir, asi los alumnos interactuan .

Ventajas y desventajas

Ventajas
  • Ayuda al desarrollo motriz 
  • Existe un auto-control, si se usa de la manera adecuada
  • Existe una seguridad y participación del alumno
  • Desarrolla la creatividad, la originalidad, de la cual también desarrolla la aptitud que este tiene mediante de ella.
  • Cada videojuego mueve diversos afectos que pueden ir desde la ansiedad, pasando por la frustración y la rabia hasta la satisfacción y el orgullo de encontrar y develar el reto del videojuego.


Desventajas
  • Algunos juegos no son aptos para los niños y adolecentes ya que son violentos y presenta escenas adecuadas y puede crear ansiedad, agresividad. Osea existe una contante cambio de conducta
  • Se vuelven adictos, y puede generar irresponsabilidad del alumno

¿Podemos aprender mediante un videojuego? 
Bueno depende que clase de juego, ya que si existen diversos tipos que ayudan a que los niños tengan una contruccion de sus habilidades.

viernes, 16 de septiembre de 2016

Informática como Instrumento de Aprendizaje




Historia de la informatica como instrumento de aprendizaje

Resultado de imagen para Historia de la Informática como instrumento de aprendizaje






La tecnología de la información comienza en el año 500 AC, en donde se empezó a utilizar en las tablas de piedra para hacer recuento, después a medida iba creciendo el intelecto y necesidades del ser humano. Universidades ayudó a crear los primeros ordenadores basados ​​en vacío en 1946, y por la década de 1950 algunas escuelas estaban usando televisores en las aulas para complementar el aprendizaje, las primeras escuelas que tuvieron una computadora en esta época solo se utilizaba como recolectora de datos y registros de los estudiantes. Ya en el año 1970 Appel comenzó a lanzar la computadora personal, y fueron donadas a varias escuelas y colegios mas en 1980 fue que tuvo popularidad e importancia en el ámbito de aprendizaje que los maestro la tomaron como una herramienta de la misma (aprendizaje), se crearon diferentes software para el mejoramiento del lenguaje, la matematica, para la mecanografia, y diferentes ramas.

Los profesores emplean diversos métodos de mejora de la experiencia educativa con la tecnología. Desde la década de 1990, los maestros han utilizado juegos de computadora, software educativo e Internet para mejorar la disponibilidad de información a los estudiantes, así como involucrar a los distintos tipos de alumnos – visual, cinestésica y auditiva – con una variedad de ejercicios y medios de comunicación dirigidos a mejorar la adquisición y retención de los estudiantes de los conceptos básicos y temas específicos de conocimiento y habilidades.

Resultado de imagen para Historia de la Informática como instrumento de aprendizaje
Mediante el surgimiento del internet se crea nuevos programas para un mejor aprendizaje como Powerpoint, videos, proyectores, entre otros. Pero al ver que si es cierto que ayuda grandemente en el interés del alumno para la enseñanza-aprendizaje, también hay negativo que al ver el mal uso de los recursos de los avences tecnológicos que están hasta el momento.

Importancia y ventajas de usar las TIC como instrumento de aprendizaje

Importancia y ventajas de utilizar la Informática como Instrumento de Aprendizaje.
Tiene una gran importancia ya que el alumno en el punto de vista pedagógico: nuevos roles de profesor y alumno, mayor abanico de medios de aprendizaje, cambios en las estrategias didáctica, mayor comprensión en temas que no han sido bien comprendidos; tecnológico: disponibilidad tecnológica de la institución y de los usuarios entre otros.

Ventajas:
  • Accesibilidad de los estudiantes involucrados a los materiales de aprendizaje y a las clases en las extensiones, posibilidades de acceso a la formación permanente de personas desde su propio entorno, actualización profesional en campos económicos dinámicos, etc.
  • Efectos inducidos en el campus en cuanto a actualización del profesorado en relación a las nuevas tecnologías, cambio de estrategias didácticas e innovación en la dinámica educativa de nuestra universidad.
  • Efectos inducidos en el mercado de trabajo de nuestra sociedad al permitir cursar estudios de mayor demanda desde fuera del campus y mediante la mejora de la competencia profesional en sectores activos de la economía.
  • Interés social al acercar la universidad a ciudadanos alejados de los circuitos culturales convencionales y al adecuar la actuación universitaria a las condiciones sociales y tecnológicas.
  • Progreso al contribuir a la adecuación de los sistemas de enseñanza-aprendizaje de nivel superior a la sociedad de la información   
Resultado de imagen para Historia de la Informática como instrumento de aprendizaje